02_24_035 Šablony pro SŠ a VOŠ II
Vzdělávání SŠ JEDNA RADOST II.
CZ.02.02.04/00/24_035/0017872
Oblast realizace: střední škola
Doba trvání: 1. 9. 2025 – 31. 12. 2027 (28 měsíců)
Výše grantu: 339 728 Kč (s 5% účastí školy)
Hlavním cílem projektu jsou aktivity zaměřené na zvyšování kvality vzdělávání žáků, a to
prostřednictvím dalšího vzdělávání (ne)pedagogických pracovníků a začleňováním inovativních
vzdělávání do výuky.
V průběhu dvou let dojde k následujícím aktivitám:
Vzdělávání pracovníků ve vzdělávání SŠ s cílem podpořit profesní růst pracovníků ve vzdělávání SŠ
(včetně ostatních pracovníků ve vzdělávání) pomocí dlouhodobého vzdělávání a průběžného
sebevzdělávání. Cílem aktivity je podpořit profesní růst pracovníků ve vzdělávání SŠ (včetně ostatních
pracovníků ve vzdělávání) prostřednictvím vzdělávání. Vzdělávání jednoho pracovníka musí být v
celkovém minimálním rozsahu 8 hodin. Hodina vzdělávání činí min. 45 minut. Vzdělávání může být
realizováno prezenční nebo distanční formou (s výjimkou realizace stáží) . V případě distanční formy
se musí vždy jednat o realizaci vzdělávání online synchronní formou.
Inovativní vzdělávání žáků SŠ se zaměřením na osobnostní a sociální rozvoj žáků SŠ a jejich podpora v
rozvoji znalostí a dovedností s využitím inovativních forem výuky a vzdělávání prostřednictvím
netradičních vzdělávacích metod a strategií, které vedou žáka k rozvoji kreativity, talentu a
samostatnosti v souladu s připravovanými revidovanými rámcovými vzdělávacími programy. Aktivita
dále cílí i na snižování předčasných odchodů ze vzdělávání.
Aktivitu je možné realizovat přímo ve výuce a/nebo v rámci dalších hodin vzdělávání poskytovaných
školou nad rámec běžné výuky (např. odpolední aktivity, letní školy apod.), a to některými z
následujících aktivizujících forem výuky:
• projektová výuka (ve škole / mimo školu);
• tandemová výuka;
• vzdělávání s využitím nových technologií;
• vrstevnické vzdělávání (peer programy);
• mentoring;
• zážitková pedagogika;
• propojování formálního a neformálního vzdělávání;
• fiktivní firma.
Co se děje v projektu…
Ve dnech 26. a 27. 11. 2025 proběhlo mezi zaměstnanci JEDNÉ RADOSTI školení na Typologii MBTI 3
– komunikační styly, stres a seberozvoj s lektorkou Jiřinou Majerovou. Účastnili se nejenom členové
pedagogického sboru, ale také kolegové z provozního úseku. Pro všechny to byl obohacující čas
strávený v příjemném kolektivu. Celkově vnímáme, že nám posunul směrem k vzájemnému
porozumění.
V kurzu jsme jako účastníci reflektovali, jak se v komunikaci projevují – jak to souvisí s jejich
osobnostními preferencemi dle MBTI a v čem mohou vycházet v komunikaci vstříc lidem odlišných
preferencí. Učili jsme se, jak přizpůsobovat svůj komunikační styl s cílem komunikovat efektivněji,
odhalili své možnosti rozvoje vzhledem k větší efektivitě. Vyzkoušeli jsme si činnosti rozvíjející
preferované i nepreferované psychické funkce a navrhli, jak mohou své nepreferované psychické
funkce rozvíjet do podoby dovedností. Prozkoumali změny projevů své osobnosti ve stresových
situacích – zjistili, jaké jsou jejich energizéry a motivátory, jaké jsou u nich spouštěče stresu a
stresory, a jak lze zvládnout akutní či chronický stres tím, že najdeme pro sebe optimální zdroje a
řešení.
Dne 30. ledna se zájemci z řad pedagogického sboru společně s kolegy ze Speciální školy v
Poděbradech zúčastnili semináře IMPROVIZACE VE ŠKOLE, vedený lektorem Romanem Musilem.
Prakticky vedený seminář, který patří do osobnostně sociálního rozvoje pedagogických pracovníků a
je akreditován MŠMT, byl zaměřený na improvizační dovednosti. Prostřednictvím her a cvičení,
s doplněním teoretického výkladu, si naši kolegové vyzkoušeli, jak rozvíjet žáky v oblasti koncentrace,
kooperace, kreativity a komunikace nebo na co se zaměřit při své komunikaci s ostatními lidmi či
žáky. Zásobník her jim pomůže obohatit výchovně vzdělávací proces.